“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

BLOG DEL PROFESOR WILSON CARRERA CHANAMÉ I .E "SAN JOSÉ" - Pacasmayo - La Libertad -Perú

BIENVENIDOS AL BLOG DEL PROFESOR WILSON CARRERA CHANAMÉ I.E "SAN JOSÉ"-PACASMAYO-LA LIBERTAD-PERÚ.ESPACIO PARA APRENDER A UTILIZAR LAS HABILIDADES COGNITIVAS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ESTADÍSTICOS DE LA CASA, EL BARRIO, LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.

sábado, 11 de diciembre de 2010

CASO DE IDENTIFICACIÓN DE TABLAS DE FRECUENCIAS

Supongamos que estoy de visita en un país de habla inglesa y no sé inglés. Me encuentro en el paradero y necesito saber cuántas veces sale el bus al aeropuerto. Tengo ante mí tres avisos. ¿Cuál de ellos analizo?

¿Qué datos adicionales más me da el aviso?

Aviso 1:

BUSSES

PRICE ($)

ECHANGE

BUS BLUE (TO AIRPORT)

4

Yes

BUS RED (TO EDGE CITY)

4

Yes

BUS YELLOW (TO COUNTRY)

6

No

Aviso 2:

BUSSES TO CITY TOWN

PRICE ($)

ECHANGE

BUS BLUE

4

Yes

BUS RED

4

Yes

BUS YELLOW

6

No

Aviso 3:

BUSSES TO AIRPORT

Number of tours

TIME

PRICE ($)

GREEN LINE

4

08:00, 09:00, 10:00, 11:00

2,50

ORANGE LINE

2

12:00, 13:00

2,50

BLACK LINE

8

08:00, 09:00, 10:00, 11:00,

12:00, 13:00

14:00, 15:00

3,00

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